Seguimos con la presentación de vídeos y preguntas

Después de regresar de  una semana de prácticas pre-profesionales retómanos nuestras clases de psicología.

La docente llego un poco tarde, sin duda ninguno de mis compañeros se había percatado que teníamos que estar preparados prendiendo el proyector y las demás herramientas para presentar los videos que estaban pendientes de la asignatura, esta vez la docente solo llamo la atención y bajo puntos a los integrantes del grupo.

El primer tema que se trato es plasticidad nerviosa y neurogenesis, del cual este vídeo estuvo entendible y no tuvo tanto duración, además mis compañeros respondimos  sus preguntas visto que  algunas se replantearon porque estaban mal estructuradas.

El segundo video trataba de las sensaciones y percepciones, el grupo  presentó el vídeo, pero este no se escuchaba tanto y su iluminación era muy baja, parecía que nos íbamos a dormir así que no se presentó, pero se nos envió a verlo como tarea.

El tercer  video estuvo  algo chistoso porque un compañero se cayó, y mis compañeros se reían, pero como yo no vi solo me quede sorprendida  y después me reí ya que me contaron  la acción, jajjajaja.

La presentación estuvo magnifica, ya que se nos repartió las hojas tal y cual la docente había solicitado, además mis compañeros estaban más atentos y no presentaban inquietudes.

De ello aprendí que cuando se nos envía a hacer los trabajos en equipo debemos coordinar con exactitud cada detalle, dado que por mal inconvenientes podemos perder puntos que de pronto lo estaremos necesitando al final del semestre.

Por otro lado decir que los vídeo sean más dinámicos, fácil comprensión, sonido e iluminación ya que los espectadores tienden a aburrirse de tal forma que nos afecta al realizar las preguntas y que tan solo una persona nos responda y los otros se queden sin participación o hasta casi dormidos tal y cual como se observaba a unos compañeros.